Πρόκειται για Ομάδες Παιχνιδιού μεταξύ παιδιών που ανήκουν στο Φάσμα του Αυτισμού και των τυπικών συνομηλίκων τους. Αποσκοπούν στην ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών με αυτισμό καθώς επίσης και στην ενίσχυση του συμβολικού παιχνιδιού. Οι δραστηριότητες είναι δομημένες και σταδιακά καθοδηγούμενες από ενήλικα ώστε να δοθούν ευκαιρίες για αυθόρμητη αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.
Η παρούσα εκπαιδευτική παρέμβαση έχει αποδειχθεί αποτελεσματική τόσο στα παιδιά με αυτιστική διαταραχή όσο και στα παιδιά τυπικής ανάπτυξης. Συγκεκριμένα, ερευνητικά δεδομένα έχουν δείξει βελτίωση των παιδιών με αυτισμό σε τομείς όπως η αυθόρμητη αλληλεπίδραση και η συναισθηματική εγγύτητα, ο προφορικός λόγος και το συμβολικό παιχνίδι (Zercher et al., 2001). Στα παιδιά τυπικής ανάπτυξης έχει παρατηρηθεί αύξηση της κατανόησής τους ως προς την αυτιστική διαταραχή και ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους (Toon, 2010). H εμπειρική μας παρατήρηση μετά από την εφαρμογή της μεθόδου επιβεβαιώνει τα παραπάνω αποτελέσματα.
Στο χώρο μας πραγματοποιούνται ομάδες παιχνιδιού με συνομηλίκους 3 μέχρι 5 παιδιών, ηλικίας 3 μέχρι 14 χρονών.